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ハンカチ遊び 保育で大活躍!ソフトクリーム・リボン・バナナの作り方から遊びアイデアまで

目次

ハンカチ遊びが保育にぴったりな理由

身近な素材で準備いらず!すぐに楽しめる

ハンカチは誰でも持っている身近な布。特別な道具を用意しなくても、子ども一人につき1枚あればすぐに遊びが始められるのが魅力です。折る、結ぶ、広げるといったシンプルな動作だけで多彩な形を作れるため、保育室でも外遊びでも取り入れやすい活動です。

指先の器用さや想像力を育む効果

ハンカチ遊びは、折ったり結んだりする過程で手先の器用さを自然に育てます。また、出来上がったものを「アイスクリームみたい!」「リボンみたい!」と見立てて遊ぶことで、子どもの想像力や発想力も豊かになります。

集団遊びにも個人遊びにも応用できる

一人で形を作って楽しむこともできますが、友達や保育者と一緒にゲーム形式で遊ぶことも可能です。個人遊びから集団遊びまで幅広く応用できる点も、保育現場で人気の理由です。

ハンカチで作る簡単アレンジ(製作遊び)

ソフトクリームの作り方|くるくる巻いておいしそうに

  1. ハンカチを三角形になるように折る。
  2. 角からくるくる巻いていく。
  3. 先端を少し丸めて持つと、ソフトクリームのコーンとクリーム部分に見える。

子どもたちの大好きな食べ物に見立てられるため、盛り上がりやすいです。色違いのハンカチを使えば「いちご味」「チョコミント」など想像も広がります。

リボンの作り方|結ぶだけでかわいいアクセサリー風

  1. ハンカチを細長く折る。
  2. 真ん中で固結びにする。
  3. 端を広げるとリボンの形に。

完成したリボンを髪飾りや蝶ネクタイに見立てると、なりきり遊びにも発展します。保育者が子どもの頭につけてあげると一層楽しくなります。

バナナの作り方|細長く折って皮をむく動作も表現できる

  1. ハンカチを縦に細長く折る。
  2. 端を軽く丸めて「バナナの実」に見立てる。
  3. もう一枚をかぶせてめくると「皮をむく」動作も表現できる。

「いただきます!」と食べる真似をしたり、友達とごっこ遊びに発展させることができます。

その他のアイデア|おばけ・ちょうちょ・花など

  • おばけ:真ん中を結んでふわっと広げると、おばけの形に。
  • ちょうちょ:両端を持ってパタパタさせるとちょうちょの羽ばたきに。
  • :四角にたたんで中央を摘まむと花のように見えます。

バリエーションを増やせば、子どもたちが自由にアレンジするきっかけにもなります。

ハンカチを使ったゲーム遊びアイデア

定番の「ハンカチ落とし」で盛り上がろう

昔から親しまれている定番の遊び。

  1. 子どもたちが円になって座る。
  2. 鬼役が後ろにハンカチを持って歩く。
  3. 誰かの後ろに落とし、気づいたら追いかけっこ開始!

単純ながら盛り上がるため、年少から年長まで幅広く楽しめます。

☆ハンカチ落としはド定番だけど、大人気のゲーム遊び。3歳児クラスの初めの頃はルールが理解できない子どもがいたり、勝ち負け感覚で泣いてしまう子どももいました。(苦笑)
運動神経関係なく楽しめるので、室内遊びにおすすめです!

「フルーツバスケット」風にアレンジして遊ぶ

椅子取りゲームとハンカチを組み合わせて遊ぶ方法です。

  1. 子どもたちに「いちご」「バナナ」「みかん」などフルーツの名前を割り振る。
  2. 保育者が「いちご!」と呼ぶと、いちご役の子が立ち上がって移動。
  3. その際に中央にハンカチを置いて、取れた子が次の掛け声を担当。

ハンカチがゲームの合図になることで、緊張感とワクワク感が増します。

ハンカチを使ったジャンケン列車やリレー形式の遊び

  • ジャンケン列車:ジャンケンをして勝った子が先頭、負けた子は後ろにつながる。ハンカチをバトン代わりに持つとさらに一体感が出ます。
  • リレー遊び:ハンカチをバトンにしてチーム対抗リレーをするだけで、大盛り上がり。屋外でも保育室でも楽しめます。

遊びをより楽しくする工夫と注意点

年齢に合わせたアレンジ方法(3歳児・4歳児・5歳児)

  • 3歳児:折る・結ぶは難しい場合もあるので、保育者と一緒に「ソフトクリーム」や「ちょうちょ」を作ると達成感につながります。
  • 4歳児:自分で作ることを楽しめる年齢。リボンやバナナを作って見立て遊びを取り入れると発展します。
  • 5歳児:ルールのある集団遊びも理解できるため、ハンカチ落としやリレー形式で盛り上がります。

安全に遊ぶために気をつけたいポイント

  • 激しく振り回さないように声掛けする。
  • 結び目が硬くなりすぎると解けにくく危険なので注意する。
  • ゲームで走る際は、転倒しやすい場所や障害物のない環境を選ぶ。

保育室や園庭など場所に応じた工夫

  • 室内:人数を少なめにしたり、輪の大きさを調整して遊ぶ。
  • 園庭やテラス:スペースが広いため、リレーや追いかけ遊びに発展しやすい。

まとめ

ハンカチ遊びは保育に取り入れやすい万能な活動

ハンカチひとつあれば、製作遊びにもゲーム遊びにも展開できるのが大きな魅力です。準備が少なく、子どもたちが自分の発想で遊びを広げられる点も保育士にとって取り入れやすいポイントです。

想像力・交流・体を使った楽しみを同時に育める

ソフトクリームやリボンを作ることで想像力が広がり、ハンカチ落としやリレーで友達と協力・交流が生まれます。製作と運動の両方を取り入れられる「ハンカチ遊び」は、保育現場に欠かせない万能な遊びといえるでしょう。

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